[1]
Zinnurain, “Pengaruh Model E-Learning Berbasis Web Dan Adversity Quotient Terhadap Hasil Belajar Sains Siswa Slbn Kota Mataram”, j. diferensiasi. j. has. penelit. pengembangan. kaj. kepustaan. bid. pendidik., vol. 1, no. 3, pp. 135–148, Dec. 2025, doi: 10.66957/4g7aey68.